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针对初高中物理教学的衔接问题,提出了物理教学中应当引导学生构建系统的知识体系、对初高中物理知识进行同化、构建良好的师生关系以及强化初高中物理教师之间的交流等建议,目的在于实现初高中物理教学的无缝衔接,以提升物理学科教学的持续性以及学生的物理知识素养。
初高中物理衔接问题探析
【摘 要】
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针对初高中物理教学的衔接问题,提出了物理教学中应当引导学生构建系统的知识体系、对初高中物理知识进行同化、构建良好的师生关系以及强化初高中物理教师之间的交流等建议,
【机 构】
：
吉林省第二实验学校,
【出 处】
：
赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年23期
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