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家校协同育人是贯彻落实教育改革深化，提升现代学校办学效果以及促进学生发展的着力点。“双减”政策实施背景下，要促进家校共育，提升教育质量，就要摆正家庭教育与学校教育的定位，使其与学校教育协调一致、互相促进，最终形成合力，进而优化家校协同育人机制，促进学生健康全面发展。
异化与回归：“双减”背景下家校协同育人机制的优化路径
【摘 要】
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家校协同育人是贯彻落实教育改革深化，提升现代学校办学效果以及促进学生发展的着力点。“双减”政策实施背景下，要促进家校共育，提升教育质量，就要摆正家庭教育与学校教育的定位，使其与学校教育协调一致、互相促进，最终形成合力，进而优化家校协同育人机制，促进学生健康全面发展。
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2020年01期
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目的：了解我院患者人血白蛋白使用情况，为临床合理使用及停用人血白蛋白提供参考。方法：采用回顾性分析方法，通过临床药学室信息系统调取出院日期为2022年1月1日—6月30日且应用人血白蛋白的住院患者100例进行统计分析。结果：我院人血白蛋白临床使用广泛，涉及19个科室，其中肿瘤内科用量最大，占全院总使用量的71.5%；使用人数最多，占总例数的50%。用药理由主要是低蛋白血症合并胸、腹水。结论：人血白
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目的 分析广东某医院住院患者人血白蛋白（HSA）的使用情况，评价HSA使用的规范性，为临床合理使用HSA提供参考。方法 采用回顾性分析方法，利用信息化HIS系统调取广州市番禺区何贤纪念医院2020年10月至2021年10月住院患者使用HSA的数据，使用Excel 2003及SPSS 21.0统计学软件对患者的年龄、适应证、临床诊断、用药剂量及用药前的血清白蛋白水平等分别进行提取、整理和分析。结果
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为了解决中大直径竖井钻爆法掘进施工凿岩穿孔设备功能单一、施工效率低、机械化程度低等问题，根据现有露天钻机的技术特点，研制出可提高中大直径竖井钻爆法掘进施工效率的ZYL89竖井钻机。该设备具有高度集成化的操作系统、保证设备平稳作业的轻质臂架和底盘、经济环保的双除尘系统，解决了中大直径竖井施工机械化程度低、施工人员多及效率低等施工难题。同时，对设备的臂架进行了有限元分析，并根据分析结果进行优化设计，获
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