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罗正忠,1969年3月出生,男,彝族,四川省甘洛县人,中共党员,大学学历,中学一级教师。1995年7月大学毕业,自愿回乡支援家乡教育,到农村基层中学——甘洛县玉田中学校任教。因工作成绩突出,2000年9月任甘洛县玉田中学校教导主任,2001年9月任甘洛县玉田中学校副校长,2002年9月任甘洛县玉田中学校副校长(主持工作),2008年9月调任甘洛县民族中学副校长。2000年被中共甘洛县教育教育局评为“优秀辅导员”,2004年9月被中共甘洛县委、甘洛县人民政府评为“优秀教育工作者,2007年6月被中共甘洛县委评为“优秀共产党员”。
一、忠于职守,师德高尚
参加工作以来,罗正忠老师一贯坚持四项基本原则,拥护中国共产党,自觉遵守国家法律法规,拥护党的路线、方针、政策,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习江泽民“三个代表”的重要思想,深刻理解科学发展观,全面贯彻党的教育方针,忠誠党的教育事业,敬业爱岗,关爱学生,教书育人,有良好的师德风范和教师素养。
二、业务精良,成绩突出
罗正忠老师是民族地区数学“双语”教学的标兵,教学有方,长期坚持战斗在教育教学第一线,历任毕业班数学科把关教师,尤其是所教95届2班数学学科参加当年中考平均成绩高达80.1分,位居全县第一名、凉山州第三名;所教96届2班数学中考获全县平均分第一名;所教初98届2班数学中考州平均分第一名;所教初99届1班英中考中宋燕考入重点高中;所教初2001届2班中考获全县平均分第一名,该班2002年被评为州先进班集体;所教初2008届2班和5班当年中考中平均分获全县第一名;所教初2011届5班今年中考中成绩斐然,考上高中41人,创民族中学近年中考新高。因教学工作成绩突出、工作业绩斐然,先后多次被评为:县优秀辅导员、优秀团干、优秀党员、优秀教师、先进教育工作者。
三、育人有方,深受好评
罗正忠老师任职以来所任班级班风正、学风浓,学习、纪律、两操频频夺冠,深受学生、家长及学校领导的好评。他一直担任学校学生纪律管理等德育工作,不断加强自身学习,增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,积极探索学校德育工作的新途径,当好学校常规管理的助手和参谋。做好学生的心理辅导,面对一张张可爱的面孔,他坚持公平待生的原则,从不歧视、不偏倚,用“爱”去唤醒学生的心灵。在工作中他始终把孩子们看成是自己的亲人,给予他们最大的帮助与安慰、鼓励与照顾。他在学生中树立了较高的威信,赢得了学生的信任和好感,而且得到了家长的肯定,满意率测评达100%。
四、积极学习,精于教研
“学海无涯,教无止境。”他在做好教育教学、学生纪律管理工作的同时,还认真总结教育教学经验,积极参加学校教育科研。2003年6月撰写教学论文《巧用参数解数学题》一文获2003年凉山州中学数学优秀教学论文评选州一等奖。2007年8月撰写教学论文《浅谈情感教育在教育教学工作中的作用》经中国教育交流促进会和当代教育理论研究杂志编委会组织专家审议评定荣获2007年度优秀论文一等奖。2014年4月撰写教学论文《如何激发少数民族地区初中生学习数学兴趣》一文已被《课程教育研究》第10期刊用,并同时在本刊举办的“课程改革与创新教育”中荣获一等奖。
五、指导教师,培养骨干
他积极作好对年轻教师的“传、帮、带”工作,坚持主动承担培养中青年骨干教师的任务。从2001年到现在,先后指导中青年教师陈加阿木、高和兵等备课、上课,解决他们在数学教学中的难题。通过他的指点,这些教师现在已经成为教学能手。其中陈加阿木已成长为我校数学骨干教师,高和兵在2010年参加凉山州中青年英语教师赛课中获州三等奖。
总之,罗正忠老师在师德师风、教学业务、班级管理、德育工作及学校管理工作中,成绩突出,业绩斐然,为甘民族地区的教育事业做出了较为突出的贡献。
一、忠于职守,师德高尚
参加工作以来,罗正忠老师一贯坚持四项基本原则,拥护中国共产党,自觉遵守国家法律法规,拥护党的路线、方针、政策,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习江泽民“三个代表”的重要思想,深刻理解科学发展观,全面贯彻党的教育方针,忠誠党的教育事业,敬业爱岗,关爱学生,教书育人,有良好的师德风范和教师素养。
二、业务精良,成绩突出
罗正忠老师是民族地区数学“双语”教学的标兵,教学有方,长期坚持战斗在教育教学第一线,历任毕业班数学科把关教师,尤其是所教95届2班数学学科参加当年中考平均成绩高达80.1分,位居全县第一名、凉山州第三名;所教96届2班数学中考获全县平均分第一名;所教初98届2班数学中考州平均分第一名;所教初99届1班英中考中宋燕考入重点高中;所教初2001届2班中考获全县平均分第一名,该班2002年被评为州先进班集体;所教初2008届2班和5班当年中考中平均分获全县第一名;所教初2011届5班今年中考中成绩斐然,考上高中41人,创民族中学近年中考新高。因教学工作成绩突出、工作业绩斐然,先后多次被评为:县优秀辅导员、优秀团干、优秀党员、优秀教师、先进教育工作者。
三、育人有方,深受好评
罗正忠老师任职以来所任班级班风正、学风浓,学习、纪律、两操频频夺冠,深受学生、家长及学校领导的好评。他一直担任学校学生纪律管理等德育工作,不断加强自身学习,增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,积极探索学校德育工作的新途径,当好学校常规管理的助手和参谋。做好学生的心理辅导,面对一张张可爱的面孔,他坚持公平待生的原则,从不歧视、不偏倚,用“爱”去唤醒学生的心灵。在工作中他始终把孩子们看成是自己的亲人,给予他们最大的帮助与安慰、鼓励与照顾。他在学生中树立了较高的威信,赢得了学生的信任和好感,而且得到了家长的肯定,满意率测评达100%。
四、积极学习,精于教研
“学海无涯,教无止境。”他在做好教育教学、学生纪律管理工作的同时,还认真总结教育教学经验,积极参加学校教育科研。2003年6月撰写教学论文《巧用参数解数学题》一文获2003年凉山州中学数学优秀教学论文评选州一等奖。2007年8月撰写教学论文《浅谈情感教育在教育教学工作中的作用》经中国教育交流促进会和当代教育理论研究杂志编委会组织专家审议评定荣获2007年度优秀论文一等奖。2014年4月撰写教学论文《如何激发少数民族地区初中生学习数学兴趣》一文已被《课程教育研究》第10期刊用,并同时在本刊举办的“课程改革与创新教育”中荣获一等奖。
五、指导教师,培养骨干
他积极作好对年轻教师的“传、帮、带”工作,坚持主动承担培养中青年骨干教师的任务。从2001年到现在,先后指导中青年教师陈加阿木、高和兵等备课、上课,解决他们在数学教学中的难题。通过他的指点,这些教师现在已经成为教学能手。其中陈加阿木已成长为我校数学骨干教师,高和兵在2010年参加凉山州中青年英语教师赛课中获州三等奖。
总之,罗正忠老师在师德师风、教学业务、班级管理、德育工作及学校管理工作中,成绩突出,业绩斐然,为甘民族地区的教育事业做出了较为突出的贡献。