论文部分内容阅读
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把坚持德育为先作为四大战略主题之一，深刻体现了党中央、国务院对于加强青少年学生德育工作的高度重视。课堂是学校道德教育的主渠道，作为教师，我们有责任有义务将德育教育融入课堂教学，教师应站在新课程实践的第一线，不仅在教学内容上注重教学思想，在教学过程中注重过程和方法，而且在教学中还要充分体现美术教育的德育功能，让学生从美术学习过程中获得更有价值的综合素养。