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本文通过对陕西省高职院校“双师型”教师队伍的调查研究，从“双师型”教师的数量、结构、培训机制、激励机制、补充渠道等方面进行了分析，指出了存在的问题，提出了具体、可行的“双师型”教师队伍建设的措施。
陕西省高职院校“双师型”教师队伍建设的探讨
【摘 要】
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本文通过对陕西省高职院校“双师型”教师队伍的调查研究，从“双师型”教师的数量、结构、培训机制、激励机制、补充渠道等方面进行了分析，指出了存在的问题，提出了具体、可行的
【机 构】
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西安工业大学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2014年2期
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