聚焦小学语文核心素养的课堂实践

来源 :双语学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allpass001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文,是学生学好其他学科的基础。培养学生的核心素养,尤其是语文核心素养一定程度上能帮助学生进行其他学科的学习,促进学生的全面发展。如何培养学生的语文核心素养成为当前语文教学研究的重中之重。笔者结合多年的工作经验,通过分析学生核心素养的教学理解,最终提出了小学语文核心素养教学的实践路径。
其他文献
在假定网络节点保持不变的情况下,建立了小世界网络上具有潜伏节点且潜伏节点和感染节点均具有传染性,同时采取隔离措施的传染病模型,即SEIQ模型。利用平均场理论对疾病传播
语文课程视野下的“整本书阅读”,就是选择一本适合学生阅读的经典书籍,在老师的指导下,学生运用个性化的阅读方法,在某一个时间段,围绕整部经典作品展开的,与作者、内容、大
针对分布式系统的负载分配问题,通过对生态捕食模型的研究,提出一种基于生态差分方程数学模型、分布式控制的网络负载平衡算法。该算法将两节点对应到生态系统的捕食者和被捕
以完善蒙古文科技期刊数据库为出发点,分析当前数据库建设中存在的问题,提出多层次构建期刊数据库、多元化丰富期刊浏览方式、多渠道传播共享数据库成果等可行性建议。
多媒体技术在小学数学教学中的应用已经具有了广泛性,在小学数学教学中应用多媒体技术不但可以激发同学们的学习兴趣,还可以帮助同学们了解更多的知识,此篇文章首先阐述了小
定义了基于联接知识的拆卸混合图模型,并举例说明了基于联接知识的拆卸混合图模型的构建方法,研究了基于联接知识的产品层次模块化混合图模型构建的方法。
就医院所使用的局域网络信息系统来说,随着医院业务量的不断发展壮大,致使许多不稳定因素给医院的信息系统造成了一定的潜在威胁。为了有力的确保医院信息化系统的安全,维护信息