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新型冠状病毒肺炎疫情期间,线上教学成为一种重要教学方式,但是线上教学容易出现"满堂灌"的情况,使得师生互动少,课堂实效低。结合自身线上教学和观课经验,进行线上教学互动方式、教学情境、教师语言、题型选择等方面的实践和思考,以增强学生参与度,提高线上教学实效。
增强线上教学参与度 提高网课实效性
【摘 要】
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新型冠状病毒肺炎疫情期间,线上教学成为一种重要教学方式,但是线上教学容易出现"满堂灌"的情况,使得师生互动少,课堂实效低。结合自身线上教学和观课经验,进行线上教学互动
【机 构】
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福建省厦门市人民小学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究2017年度重点课题《云开放平台支持下的智慧教育创新应用模式研究》的子课题《大数据背景下的小学数学精准化教学策略研究》(编号:176220005-0020)
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