情绪状态对积极自我偏向的调节

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目的:考察电影片段诱导的情绪状态对积极自我偏向的影响。方法:以43名大学生为被试,首先通过观看愉快或悲伤的电影片段诱导相应的情绪状态,然后采用自我参照范式,以人格形容词为实验材料,要求被试判断积极或消极的词汇是否能形容自己,以及能或不能形容自己的程度。结果:在无诱导、快乐诱导和悲伤诱导条件下,自我积极偏向均出现了;快乐影片增强了自我积极偏向的程度,而悲伤影片则减弱了个体的积极自我偏向。结论:正常人通常具有积极自我偏向,这种积极自我偏向会受到情绪状态的调节。
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