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随着人们对人格健全发展的不断追求,传统教育中高分低能的学生已经不能适应时代的发展需要,因此,音乐教师要探索创新教学模式,让音乐教育可以和情感教育相融合,并进行一系列融合措施:发掘音乐背后的情感故事?感动自己从而带动学生?小组互动带动彼此情感感受和反复演唱深情片段加深印象等?这样才能培养出适合时代需求的全面发展的新世纪人才.