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在高中语文教学中阅读教学作为高中语文教学的主要组成部分之一，其教学难度也是相对来说比较高。因此，本文笔者主要针对微课教学的运用优势进行分析，并对微课教学在高中语文阅读教学中的实践运用进行阐述，用来解决以期解决高中语文教师阅读教学中存在的误区，为高中语文阅读教学提供有效的参考依据，同时丰富高中语文阅读教学中微课应用方面的理论研究。