【摘 要】
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可视化思维技术应用于当前初中思想品德教学过程中,意思就是根据放射状结构以及人体大脑发散性本质相一致以及运用色彩图片以及线条文字进行整个大脑的刺激从而进一步形成一
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可视化思维技术应用于当前初中思想品德教学过程中,意思就是根据放射状结构以及人体大脑发散性本质相一致以及运用色彩图片以及线条文字进行整个大脑的刺激从而进一步形成一种有效的管理进行学习开展工具.这样教学开展不仅仅能够有效强化促进学生的自主学习积极性,同时也能够促进提升教师的教学开展,更重要的是创新一种启发创造性思维的教学方式,促进学生之间的主动合作积极性,有效强化教与学的实际效率.
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