【摘 要】
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基础会计学作为会计学及相关专业的必修课,仅仅依靠传统的课堂讲授和多媒体教学已经不能满足当今信息化时代背景下学生对网络化阅读和碎片化学习的现实需求。而近年来,微课在
【基金项目】
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河南大学民生学院教育教学改革研究项目资助计划（项目编号：MSJG2016039）研究成果
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基础会计学作为会计学及相关专业的必修课,仅仅依靠传统的课堂讲授和多媒体教学已经不能满足当今信息化时代背景下学生对网络化阅读和碎片化学习的现实需求。而近年来,微课在非传统媒介的自媒体中广为传播,是一种新的教学模式和学习传播方式,深受广大师生喜爱。但由于微课在各学科中的建设和应用还不够成熟,在基础会计学中的应用尚处于初级阶段,存在不少现实问题需要研究解决。因此,本文从微课的定义及特点出发,对其建设和应用的重要性及存在的问题进行分析,并提出相关对策,旨在为基础会计学微课的建设与应用提供一些有价值的参考意见。
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