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本文结合作者教学实践,分别从教师、教学、学生三方面分析了多媒体在高等数学教学中的利与弊。
多媒体在高等数学教学中的利与弊
【摘 要】
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本文结合作者教学实践,分别从教师、教学、学生三方面分析了多媒体在高等数学教学中的利与弊。
【机 构】
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公安边防部队广州指挥学校基础部;
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2010年08期
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