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在儿童读物创作与出版蓬勃发展的当代社会,儿童的阅读活动却明显不足。除了保证时间、空间等阅读条件,培养和激发孩子的阅读兴趣是当务之急。娱乐性阅读即以有趣、轻松、自由为主要内涵和特征,带给儿童愉快的阅读体验,从而产生对阅读的浓厚兴趣。针对娱乐性阅读在实施中容易产生的误区,成人应采取必要的引导,帮助孩子亲近阅读。