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在信息技术不断发展的今天，高中计算机课程作为一门实用性非常强的学科，对于学生的学习生活都产生至关重要的影响。高中计算机教学过程中，教学内容丰富、专业性较强，致使许多学生在计算机入门学习阶段存在一定的为难情绪。针对高中学生年龄阶段学习心理及特点，高中计算机教师要针对课堂教学中存在的问题，结合高中计算机基础课程的教学特点，进行积极的尝试与探索，实现高效课堂教学的构建。以下，本文就对高中计算机课程如何打造高效课堂教学进行了探讨。