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美国公共图书馆资源丰富,社区教育的开展与当地图书馆联系紧密。本文以美国纽约市公共图书馆为例,运用文献分析和比较研究从规模、课程项目、服务品质和服务模式几个方面,探析了美国公共图书馆的社区教育功能。针对我国在未来社区教育发展的规划中如何利用好图书馆这一资源加以总结,以期对我国公共图书馆和社区教育的发展提供一定的建议。