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随着国际国内形势的深刻变化,中学生思想政治教育工作既面临有利条件,也面临严峻挑战。西方文化思潮和价值观念的冲击,使中学生思想的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。如何在新形势下开展有效的思想政治教育成为摆在高中政治教师面前的新课题,也成为衡量中学教育影响力的关键。除强化政治课教学备战高考外,学校应大力研究隐性教育资源,充分发挥其在中学生思想政治教育工作中的重要作用。