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有度控制,提高小学低段语文教学效率
有度控制,提高小学低段语文教学效率
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:errand2000
【摘 要】
:
在新课改下,小学语文课堂教学改革取得了可喜的成果,课堂教学模式逐渐从传统的"灌输式"向"探究式"过渡。而这个过渡过程是从理念到实践的过程,需要一定的时间,更存在一定差距
【作 者】
:
张林亚
【机 构】
:
江苏省常州市武进区马杭中心小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2013年06期
【关键词】
:
小学语文
兴趣
课堂教学
有度控制
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在新课改下,小学语文课堂教学改革取得了可喜的成果,课堂教学模式逐渐从传统的"灌输式"向"探究式"过渡。而这个过渡过程是从理念到实践的过程,需要一定的时间,更存在一定差距。因此,在小学语文课堂教学中,控制好度就显得尤为重要。
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