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健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，文章结合生物新课程教学实践，从渗透生理健康保健的教育、渗透心理健康教育、渗透社会适应性教育三方面探讨了在生物教学中进行健康教育渗透的问题，以促进学生的身心全面发展。
浅谈高中生物教学中健康教育的渗透
【摘 要】
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健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，文章结合生物新课程教学实践，从渗透生理健康保健的教育、渗透心理健康教育、渗透社会适应性教育三方面探讨了在生物教学中
【机 构】
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江苏省常熟外国语学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年10期
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