不要束缚学生的空间想象力

来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wgp121554715

【摘要】

：

在我们平常教育中，由于教学工具和手段的限制使得许多立体的情景只能以平面立体图（以下简称平面图）的形式展示给学生，这无形之中束缚了学生的空间想象能力，从而给学生分析问题和解

【作者】

：

【机构】

：

奉化中学

【出处】

：

物理通报

【发表日期】

：

2006年4期

【关键词】

：

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

在我们平常教育中，由于教学工具和手段的限制使得许多立体的情景只能以平面立体图（以下简称平面图）的形式展示给学生，这无形之中束缚了学生的空间想象能力，从而给学生分析问题和解决问题带来一定的困难．先让我们来看这样一道选择题：

其他文献

目前,我们对水的了解已经很充分,请看下面常见的数据:(1)纯水在1个标准大气压下的沸点是100℃,一般高压锅内维持在2个大气压时,水的沸点可达120℃;常压下沸点以上时液态已转

期刊

热学现象数据常见

期刊

国庆节群众游行是每次国庆庆典活动中最引人注目、最热烈欢快的活动。从1949年中华人民共和国开国大典迄今,首都北京共举行了24次国 The National Day parade is the most s

期刊

天安门广场

4G技术的出现引发金融创新的高潮,出现了诸如余额宝等新型金融产品,而银行业作为传统金融业的重要组成部分,其业务形式需顺应时代潮流进行转型。基于4G技术,从银行业传统业务

期刊