我怎样在工作中改变了思想

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bn1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解放后我看到:各机关的工作都很繁重紧张,只有当教员的工作还轻松点。待遇也高些。于是揹着很沉重的旧社会包袱来到津沽附中担任历史教员。才到津沽附中时,每周任课十八小时,每天只不过是将功课准备完教给学生就算尽了我的责任,至于学生能够得点什么东西,就根本没去想,以为这是学生自己的事,而不是我的事。可是教了一两个星期以后,发现了许多不可解的问题,例如校行政教导处方面,时时提出「教学相长」口号,什么「三分教,七分学」.又屡屡的同我们教师谈「多多学习」「为人民服务」种种的话,我听到了不过心里想:『唉!这不过是解放后的新口号,口号永远是口号罢了!』我行我素的干了些日子,看到其他教员下了课还是在学校,有的预备功课,有的交流经验。又听 After liberation, I saw that the work of various organs is very heavy and tense, and only when the teachers’ work is still easy. Treatment is also higher. So carrying a heavy burden of the old society came to Jin Gu Fu as history teacher. To attend the Jingu attached middle school, eighteen hours a week, every day just to finish homework teach students to do my duty, as to what students can get something, they did not think, that this is the students themselves It’s not my business. However, after teaching for a week or two, many unanswered questions were found. For example, the Administration and Administration Department has always put forward the slogan of “teaching and learning for the sake of learning.” What is “one-third of teaching and seven-point study?” Learning “and” serving the people “, I heard but thought:” Alas, this is just a new slogan after liberation. The slogan is always a slogan! "We did our best and saw other teachers going to school Still in school, some preparatory work, and some exchange of experience. Listen again
其他文献
刘美玲是滿家滩公社葡萄沟大队刘屯生产队的貧农子弟,十九岁,共青团員。一九六五年八月末,在公社不脫产卫生員訓練班,經过十天学习之后,回到生产队为社員治病四百余人次,其
作文一直以来在语文学科中占有重要的地位,它从根本上考察着学生的语文素养,所以深受重视.但从现实状况来说,作文在教学中投入的时间比例并不多,教师更多地将精力放在了基础
会议
一、目前状况与欧共体的政策 根据苛兰海运经济研究中心的调查研究,在1990年欧洲100亿吨货运量中各种运输方式所占的比重是:公路78%,海运12%,铁路6%,内河4%。欧共体(EC)最近的统
会议
每一滴水折射阳光,涓涓细流聚成汪洋.我身边点滴的水珠正在汇聚着,听,一曲动听的歌谣正在合奏……rn我给学生播放邹越老师的视频演讲《让世界充满爱》,有一段是唱国歌.我对学
期刊
这里介绍了一种窄带ISLN实验系统原型,描述了适合于实时业务和非实时业务综合需要的通信协议,并以统一的分组交换方式实现了话音/数据业务的综合。最后给出了实验结果。 Her
也许是中国传统使然,也许是看惯了银幕上的军人形象,他们总是以勇敢战斗、抢险救灾的英雄群体定格在观众的脑海里。打开电视机,忽然看到一部反映驻港部队的电视剧《归途如虹
微写作短小精悍,要在很短的篇幅内把该写的内容写清楚,就必须掌握一定的方法步骤,对于应用类微写作,写作方法归纳为几个字:摆话题,提建议,要得体.
会议