[全神贯注——阅读]
　　
　　雕塑家有一个12岁的儿子。
　　儿子要父亲给他做几件玩具，雕塑家从来不答应，只是说：“你自己不能试试吗？”儿子很气愤，但时间一长，他拗不过父亲，便不再哀求、纠缠，试着按自己的想象制作起玩具来。
　　起先，雕塑家对儿子的“工作”不管也不问，放任自流。孩子常常造出些奇形怪状的东西，自己很快活，但不久就玩腻了，想制作新的玩具。
　　为了制好自己的玩具，孩子开始注意父亲的工作，常常站在大台边观看父亲如何运用各种工具，然后模仿着制作玩具。父亲也从来不向他讲解什么，依然放任自流。
　　一年后，孩子好像初步掌握了一些制作方法，玩具制造得颇像个样子。这时父亲偶尔指点一二。但孩子脾气倔，从来不认真听父亲的话，想怎么做就怎么做，自得其乐。父亲也不生气。
　　又一年，孩子的技艺显著提高，可以随心所欲地摆弄出人和动物的形状。孩子经常将自己的“杰作”展示给别人看，赢得很多人的夸赞。但雕塑家总是淡淡地笑，一点儿也不在乎。
　　忽然有一天，孩子存放在父亲工作室的玩具全部不翼而飞！他十分惊疑。父亲说：“昨夜可能有小偷来过。”孩子没办法，只得重新制作。
　　半年后，工作室再次被盗！孩子很伤心，决定将自己的玩具全部搬进卧室，但父亲不允许，说会弄脏家里。又过了半年，工作室又失窃了。如此多次，孩子怀疑是父亲在捣鬼：为什么从不见父亲为失窃而吃惊、防范呢？
　　有一天夜晚，儿子从外面回来，见工作室的灯还亮着，便溜到窗边观看：父亲背着手，在雕塑作品前踱步、观察。好一会儿，父亲好像做出了某种决定，一转身，拾起斧子将自己的大部分作品打得稀巴烂！接着将这些碎土堆到一起，加水重新混合成泥巴。儿子疑惑地站在窗外。这时，他又看见父亲走到他的那些小玩具前，拿起每件玩具仔细端详片刻，还用脸贴贴它们，像亲吻似的。然后父亲将儿子所有的自制玩具也扔到泥堆里搅和起来。
　　当父亲回头的时候，儿子已经站在他的身后，瞪着一双愤怒的眼睛！
　　父亲有些羞愧，温和地抚摸儿子的脸蛋，吞吞吐吐地说：“我，不是，哦，是因为，只有砸烂较差的，我们才能创造更好的。”
　　10年后，父亲和儿子的作品多次同获国内外大奖。
　　
　　[一丝不苟——答问]
　　1.雕塑家是怎样一步步培养孩子成才的？下面是本文的提纲，请你把它补充完整。
　　（1）雕塑家不答应给儿子做玩具，让他自己试试。
　　（2）在儿子动手制作时，父亲放任自流，只是默默关注着他。
　　（3）______。
　　（4）______。
　　（5）多年后，儿子终于成才。
　　2.读画“______”的句子。
　　⑴摘抄描写雕塑家行动的词语。
　　⑵每一个行动都蕴含着丰富的内心活动，如果你是文中的父亲，你会想什么？写出来。
　　3.你喜欢文中的谁？为什么？
　　（答案在本期找）