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笔者开发建设的网络课程“美学概论”，教学内容丰富；网络课程中注重学生的交互操作，对时空分离的教学模式作出了一定的探索；技术难度高，包含大量音、视频资料；搜索技术用到了Access数据库，难度较高；软件界面美观，符合学生的视觉心理；操作简单，不需要大量的预备技能；提示信息详细、准确、恰当。
关于网络课程＂美学概论＂建设的思考
【摘 要】
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笔者开发建设的网络课程“美学概论”，教学内容丰富；网络课程中注重学生的交互操作，对时空分离的教学模式作出了一定的探索；技术难度高，包含大量音、视频资料；搜索技术用到了Access
【机 构】
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成都大学,四川广播电视大学
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2009年11期
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