初中语文教学中的综合性学习探析

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woxiaosong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文本来就是一门综合性很强的学科,从它与各学科的联系来看,天文地理、自然人文等各个方面都能在语文中得到反映。语文不仅是一种认识世界的工具,是学好其他各门课程的工具,同时还承担着传承文化的重要责任。教师想要做好语文综合性学习,就要把握好语文综合性学习的定义、内涵、基本特点以及意义,这是语文教师指导学生开展语文综合性学习的基础,我们将在此基础上进行进一步的探究。
其他文献
在语文教育教学过程中,教师的关键作用主要彰在“导”字上,也就是对学生的学习、疑问、思考、方法以及如何做作一点拔引导,扮演好出色策划者、引导者及组织者的角色。学生必须拥
课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建高效的数学课堂,教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因,并采取有效的措施。
主要探讨了如何有效地进行学生语言知识的转化,从而保证语言运用能力的有效提升,通过措施,帮助能够提升英语实际能力,有效体现出语言应用的重要性,并提出相应的对策。
新课标第一次明确地把“数感”作为数学学习的内容提出来,并且把“数感”摆在六个核心概念中的首要位置,充分表明让学生在数学学习过程中建立数感,是新课标十分强调和重视的问题
在高中课程改革的背景下,在素质教育的形势下,提高课堂教学效率,已成为广大教师的共识,随着课程改革的不断深入,那么如何提高高中数学课堂教学有效性是高中数学教育急需解决的问题
要想做好高中数学的教学任务,最重要的是能够从整体上把握高中数学;然后要懂得学生的接受能力,从而在学生和老师之间形成良性的教学关系。课堂教育除了强化双基外还要提升智力;除
随着新课程改革的不断深入,这就要求我们教师必须转变传统的教学观念,充分利用各种教学手段以及教学资源来适应新的课程改革标准。
小学数学中的“读、写、算”显得尤为重要,其中每一个环节都离不开教师的积极引导、点拔,更需要学生积极主动的学习精神,培养浓厚的学习兴趣,通过师生之间的和谐配合,进而取得教与
打造和谐高效的数学课堂是课前、课堂、课后等因素的有机整合,只有真正实现了和谐高效的课堂教学,才会真正实现人人学数学,使不同的人在数学上得到不同的发展。本文从三个方面粗
作为小学生应该初步具备一定的数学自学能力,而自学离不开阅读数学文本,阅读能力的培养是学生自学的核心问题。阅读作为人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和