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当前,趣味性教学模式成为小学教学过程中的一个主要方向。小学生由于还处于启蒙阶段,这个阶段的学习对以后的学习生活有着重要的奠基作用。选择趣味性教学,能让学生产生浓厚的学习兴趣,对教学质量的提升有着重要作用。本文立足小学数学课堂,以趣味性教学在其中的应用为重点,具体分析了趣味性教学在小学数学课堂中的应用。