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【摘要】高职学生对物理现象具有一定的了解,已经掌握了一些基本的数学和物理知识。在物理教学中除了搞好理论课教学外,必须从实际出发,重视和强化物理实验教学,充分体现物理实验的直观性、规律性和趣味性,激发学生学习物理课的兴趣,使理论与实验密切联系,最大限度地发挥实验教学的作用,达到轻松教与快乐学的目的。 【关键词】强化物理实验;激发学习兴趣;掌握物理规律 一、课前备课要充分 上实验课应当与上理论课
研究通过综合运用文献资料、专家访谈等研究方法对短道速滑国家女队备战2002年盐湖城冬奥会训练过程控制进行了系统分析和研究,研究得出的主要结论是:赛前对项目国际格局和我
现代先进文化是社会主义精神文明建设的重要组成部分,随着企事业改革步伐的加快,越来越受到重视,建设文化型单位、高素质型单位已经成为许多企事业的共同追求。相信在不久的
我是位老拆迁户,18年前,家住西城区太平桥大街37号,中国评剧院宿舍。2002年,政府要建金融街,我们成为西城区首批货币安置的拆迁户。那个年月,摄影是一件极奢侈的事情,时至今日,我的手头上并没有留下太多有关那时的影像资料。眼瞅着旧宅被拆迁,故人散去,老街坊们临走竟连个合影都没有留下。如今,评剧院宿舍早成了金融街,附近四通八达的胡同化为烟云,头脑里留下的只是一些胡同名,诸如“后泥湾胡同”“前泥湾胡同
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