替硝唑局部用药治疗牙周病的临床疗效分析

来源 :黑龙江医药科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tklsd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察局部应用替硝唑治疗牙周病的临床疗效.方法:对120例牙周病患者采用替硝唑局部用药治疗牙周病的临床资料进行分析.结果:治疗组总有效率98.3%,对照组总有效率70.0%,差异有显著性(P<0.01).结论:替硝唑局部用药是目前治疗牙周病的一种较理想的方法.
其他文献
本文共收治小儿肠炎538例,其中有6例并发肠道外科疾病.现将诊治体会报告如下.1临床资料见附表.
2004-10-09T17:00左右,达州市疾病预防控制中心接到市社保局刘某电话,其小孩于2003-07在达州市中心医院儿保科预防接种门诊接种卡介苗,2个月后左侧腋下出现1小包块,3个月左右
质量是科技期刊的生命[1].几年来,<卫生研究>的学术质量和编辑质量都在不断提高,1996年荣获中国预防医学科学院科技二等奖,1997年荣获第二届全国优秀科技期刊二等奖,2002年荣
目的:观察马来酸桂哌齐特(克林澳)治疗急性脑梗死的临床疗效及对血液流变学的影响.方法:治疗组46例,用马来酸桂哌齐特注射液治疗;对照组34例,用复方丹参注射液治疗.检测治疗
学习结果分类理论是美国著名心理学家和教育学家罗伯特·加涅提出的有关教学的理论,他将学习结果分为五大类型:言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作技能的
为了解大兴区企业的职业卫生现状,为今后制定预防、控制、消除职业危害防治规划和加强职业卫生监督管理提供依据,现将大兴区2004年职业卫生监督情况分析报告如下.
目的:本文通过对癫痫持续状态的患者进行整体护理与常规护理,探讨整体护理在癫痫持续状态病人康复过程中的作用.方法:对10年间114例癫痫持续状态的患者实施护理,其中常规护理
学校教学工作的一个重要组成部分就是培养数学教师专业成长,落实备课环节,提高备课质量,改进学校教研活动,提升教师观课议课的能力,提高数学教研活动的质量。