【摘 要】
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目的:探讨在宫颈癌患者的化疗间歇期,健康路径对其心理状态和生活质量的影响。方法:随机选取我院收治的94例宫颈癌患者,平均分为两组(n=47)。对照组进行常规健康教育,观察组
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目的:探讨在宫颈癌患者的化疗间歇期,健康路径对其心理状态和生活质量的影响。方法:随机选取我院收治的94例宫颈癌患者,平均分为两组(n=47)。对照组进行常规健康教育,观察组应用健康路径实施健康教育,比较两组患者的心理状态及生活质量。结果:在进行健康教育前,两组患者的心理状态及生活质量无明显差异(P>0.05)。在进行健康教育后,观察组患者的MSSNS评分明显低于对照组,QOL评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在化疗间歇期,应用健康教育路径对宫颈癌患者实施健康教育,能
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