班级管理渗透心理健康教育的探究

来源 :教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zk0529
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校心理健康教育有助于学生掌握心理调适的知识和方法,提高心理承受能力,克服心理发展障碍,发展心智潜能,促进心理健康和个性发展。它包括:开发心智潜能,提高学习效率;学会人际交往,增强适应能力;改善心理状态,促进心理健康。在小学,班级管理工作离不开心理健康教育。如何在班级管理中渗透心理健康教育,是当前班主任必须解决的一个重要课题。
其他文献
1997年7月至2000年4月,我院采用侧脑室引流处理急性高颅压病人24例,达到了预期目的,总结如下.
慢性根尖周炎大多因牙髓坏疽和因为急性根尖周炎未经彻底治疗,反复发作、疼痛、肿胀、化脓而发病,临床治疗比较困难.我们应用无色牙髓塑化液治疗慢性根尖周炎患者200例258颗