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目前,由于社会的不断发展,环境艺术设计专业应运而生,而且已经在各大高职院校快速兴起.理论教学作为能够实现技术人才培养的主要路径,高职环境艺术设计专业的大部分课程与本科还是有所区别的,前者更注重实践操作能力的培养,后者更注重设计理论的学习和思维创新能力的培养.所以,构建一套适合高职环境艺术设计专业的理论教学体系显得尤为重要.