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上期说到：由于班主任闻老师休病假两个星期，班里来了个代理班主任——“暴牙苏”。苏老师一来，就在星期一早晨的升旗仪式上气得够呛……接下来，苏老师和同学之间，还会发生些什么有趣的故事呢？
早晨操场上的事把苏老师气得够呛。她哭笑不得，原地又把大家训了好一会儿，才让他们排队回去。
第一节课是语文。大家刚在座位上坐下，苏老师随后就到了。
同学们拿出了书和文具。
“我还是那句话，希望这两个星期，我们都相安无事，”苏老师说，“刚才发生的事情，我不希望再有第二次。现在开始上课。”
“上周你们已经学完了第三单元的最后一篇课文，这节课我们来看看单元作文……”苏老师讲起课来，“我们今天要写的作文和理想有关。在动笔之前呢，我们先讨论讨论。谁来说一说，什么是理想。”
台下同学你看看我，我看看你，就是没有人举手。
“难道六（2）班的同学不知道‘理想’这个词？”苏老师用起了激将法。
“理想就是将来自己想干的工作。”班长马琪琪率先开口了。
“我觉得理想也是指自己希望将来成为一个什么样的人。”文静女孩儿程维祎也说出了自己的理解。
“嗯，”苏老师点点头，“说得不错，理想是我们生活的方向！有了理想，我们的生活就有了方向；没有理想，我们的生活就没有方向……”
“哇噻，太啰嗦了吧！”欧皮皮小声嘟囔着。
“如果你们想要自己将来的生活有方向，那么，现在就必须树立远大的理想！”苏老师还在继续着这个话题，“如果你现在不树立远大的理想，你将来的生活就不可能有明确的方向！”
台下的同学听得眼睛都直了。
“注意，我要强调一个词：远大！谁来说说什么是‘远大’。”苏老师看着坐在前排的同学，还没等大家反应过来，她就指着欧皮皮，“你来说！”
“啊……嗯……”欧皮皮完全没有思想准备，他慢吞吞地站起来，“远……大……就是又远又大呗！”
“哈哈哈……”同学们都笑起来，欧皮皮不好意思地埋下了头。
“又——远——又——大——”苏老师看着教室的一角，点点头，“嗯，这个解释很有创意。远大，可不就是又远又大吗？你们在树立自己理想的时候，就是应该考虑到这两个要素，否则我看你那个理想也不是什么有价值的理想。好了，剩下的时间就交给你们了，这次作文的题目就叫《我的理想》，现在就动笔开始写吧，字数不得少于500。”
“啊？这就开始写啊！”
同学们显然不太习惯这么快就切入主题。以往闻老师上作文课，总要拿半个小时的时间和大家讨论，有时候还会选一些范文读给大家听。这下倒好，听了个“理想”和“远大”，就要开始动笔写了，还真有点儿“老牛啃南瓜——不知从哪里下口”呢！ “怎么写啊！”欧皮皮的脸像皱纹纸似的，可怜巴巴地看着同桌马琪琪。 “看我干什么？还不赶紧写！” “可我不知道怎么写啊！” “刚才不是说了吗，你就写你将来想做什么工作，想成为一个什么样的人就行了呗！” “无论什么工作都可以写吗？” “应该是吧，只要是又远又大就行！” 马琪琪说完埋头开始写作文了。欧皮皮把笔头杵在脸蛋上，翻着白眼儿看天花板，心里一遍遍念叨：又——远——又——大——又——远——又——大—— 马琪琪都写好一个自然段了，欧皮皮还没开始动笔。他转过身看见庞君、孙强、尚进他们都在奋笔疾书，不由得撅起嘴，眼神落回自己的作文本上。 “难道这几个家伙都有又远又大的理想，就我没有？”欧皮皮有些懊恼，他努力地回想自己曾经都有过一些什么理想，还真让他想起来几个。 很小的时候，他的理想是当一个卖西瓜的，因为夏天家里买西瓜总是一个一个地买，但欧皮皮每次都觉得没吃过瘾。那时候他就立志将来要当西瓜小贩，拖着整整一车西瓜，想怎么吃就怎么吃！可是西瓜最多算是“又圆又大”，与苏老师说的“又远又大”差得太远！ 欧皮皮又想起三年级的一次看英文原版动画片的事，爸爸和妈妈两个人笑得前仰后合，可他像听鸟语一样，不知所云，只能傻乎乎地跟着他们笑。那时欧皮皮立志将来要当一个翻译家，而且至少要掌握10种不同的外语，什么英语、法语、俄语、阿拉伯语……总之，就是无论是哪个国家的动画片都要能看得懂。不过这两年欧皮皮发现，没准儿是自己的舌头比别人短，每次读单词，无论怎么嘟噜嘴，就是不能像马琪琪的嘴皮子一样利落。所以欧皮皮但求能把英语学好就不错了，也不敢再奢望当一个掌握10门语言的翻译家了。 再后来，欧皮皮想过当一个篮球裁判员，因为他觉得篮球场上只有裁判员最牛气。裁判员一吹哨大家必须停下，说你打手犯规你就打手犯规，说你投篮无效你就投篮无效，说比赛时间到了，那比赛就必须终止。但后来一想，世界篮球界最出名的全是篮球明星，还没见哪个裁判有球星那样受到欢迎和追捧，还是当球星光彩些！不过想想那些球星的身高，欧皮皮一下子就没了底气，就他现在的身高在班里也只能算一般，要是把他放到NBA的球场上去，怕是连姚明的腰都摸不着呢！ 眼看又过去了十几分钟，欧皮皮急得直咬笔头。正在这时，他突然听到街上传来了两声汽车的喇叭声，欧皮皮一巴掌拍在桌子上：“又远又大的理想……有了！” 欧皮皮“有了”什么呢？下期精彩继续……
早晨操场上的事把苏老师气得够呛。她哭笑不得，原地又把大家训了好一会儿，才让他们排队回去。
第一节课是语文。大家刚在座位上坐下，苏老师随后就到了。
同学们拿出了书和文具。
“我还是那句话，希望这两个星期，我们都相安无事，”苏老师说，“刚才发生的事情，我不希望再有第二次。现在开始上课。”
“上周你们已经学完了第三单元的最后一篇课文，这节课我们来看看单元作文……”苏老师讲起课来，“我们今天要写的作文和理想有关。在动笔之前呢，我们先讨论讨论。谁来说一说，什么是理想。”
台下同学你看看我，我看看你，就是没有人举手。
“难道六（2）班的同学不知道‘理想’这个词？”苏老师用起了激将法。
“理想就是将来自己想干的工作。”班长马琪琪率先开口了。
“我觉得理想也是指自己希望将来成为一个什么样的人。”文静女孩儿程维祎也说出了自己的理解。
“嗯，”苏老师点点头，“说得不错，理想是我们生活的方向！有了理想，我们的生活就有了方向；没有理想，我们的生活就没有方向……”
“哇噻，太啰嗦了吧！”欧皮皮小声嘟囔着。
“如果你们想要自己将来的生活有方向，那么，现在就必须树立远大的理想！”苏老师还在继续着这个话题，“如果你现在不树立远大的理想，你将来的生活就不可能有明确的方向！”
台下的同学听得眼睛都直了。
“注意，我要强调一个词：远大！谁来说说什么是‘远大’。”苏老师看着坐在前排的同学，还没等大家反应过来，她就指着欧皮皮，“你来说！”
“啊……嗯……”欧皮皮完全没有思想准备，他慢吞吞地站起来，“远……大……就是又远又大呗！”
“哈哈哈……”同学们都笑起来，欧皮皮不好意思地埋下了头。
“又——远——又——大——”苏老师看着教室的一角，点点头，“嗯，这个解释很有创意。远大，可不就是又远又大吗？你们在树立自己理想的时候，就是应该考虑到这两个要素，否则我看你那个理想也不是什么有价值的理想。好了，剩下的时间就交给你们了，这次作文的题目就叫《我的理想》，现在就动笔开始写吧，字数不得少于500。”
“啊？这就开始写啊！”
同学们显然不太习惯这么快就切入主题。以往闻老师上作文课，总要拿半个小时的时间和大家讨论，有时候还会选一些范文读给大家听。这下倒好，听了个“理想”和“远大”，就要开始动笔写了，还真有点儿“老牛啃南瓜——不知从哪里下口”呢！ “怎么写啊！”欧皮皮的脸像皱纹纸似的，可怜巴巴地看着同桌马琪琪。 “看我干什么？还不赶紧写！” “可我不知道怎么写啊！” “刚才不是说了吗，你就写你将来想做什么工作，想成为一个什么样的人就行了呗！” “无论什么工作都可以写吗？” “应该是吧，只要是又远又大就行！” 马琪琪说完埋头开始写作文了。欧皮皮把笔头杵在脸蛋上，翻着白眼儿看天花板，心里一遍遍念叨：又——远——又——大——又——远——又——大—— 马琪琪都写好一个自然段了，欧皮皮还没开始动笔。他转过身看见庞君、孙强、尚进他们都在奋笔疾书，不由得撅起嘴，眼神落回自己的作文本上。 “难道这几个家伙都有又远又大的理想，就我没有？”欧皮皮有些懊恼，他努力地回想自己曾经都有过一些什么理想，还真让他想起来几个。 很小的时候，他的理想是当一个卖西瓜的，因为夏天家里买西瓜总是一个一个地买，但欧皮皮每次都觉得没吃过瘾。那时候他就立志将来要当西瓜小贩，拖着整整一车西瓜，想怎么吃就怎么吃！可是西瓜最多算是“又圆又大”，与苏老师说的“又远又大”差得太远！ 欧皮皮又想起三年级的一次看英文原版动画片的事，爸爸和妈妈两个人笑得前仰后合，可他像听鸟语一样，不知所云，只能傻乎乎地跟着他们笑。那时欧皮皮立志将来要当一个翻译家，而且至少要掌握10种不同的外语，什么英语、法语、俄语、阿拉伯语……总之，就是无论是哪个国家的动画片都要能看得懂。不过这两年欧皮皮发现，没准儿是自己的舌头比别人短，每次读单词，无论怎么嘟噜嘴，就是不能像马琪琪的嘴皮子一样利落。所以欧皮皮但求能把英语学好就不错了，也不敢再奢望当一个掌握10门语言的翻译家了。 再后来，欧皮皮想过当一个篮球裁判员，因为他觉得篮球场上只有裁判员最牛气。裁判员一吹哨大家必须停下，说你打手犯规你就打手犯规，说你投篮无效你就投篮无效，说比赛时间到了，那比赛就必须终止。但后来一想，世界篮球界最出名的全是篮球明星，还没见哪个裁判有球星那样受到欢迎和追捧，还是当球星光彩些！不过想想那些球星的身高，欧皮皮一下子就没了底气，就他现在的身高在班里也只能算一般，要是把他放到NBA的球场上去，怕是连姚明的腰都摸不着呢！ 眼看又过去了十几分钟，欧皮皮急得直咬笔头。正在这时，他突然听到街上传来了两声汽车的喇叭声，欧皮皮一巴掌拍在桌子上：“又远又大的理想……有了！” 欧皮皮“有了”什么呢？下期精彩继续……