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透过台湾卡帕幼儿园草悟道主题活动"犀牛家族",感受台湾在地文化与幼儿园课程的融合,其中有许多做法深得大陆幼儿教育借鉴、参考。笔者从寻找在地文化与幼儿之间的契合点,营造体验式的在地化课程,注重多角度的支持与配合三个层面提出启示,与关心热爱幼教的人士分享。
在地文化与幼儿园课程的融合——从台湾卡帕幼儿园草悟道主题活动得到的启示
【摘 要】
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透过台湾卡帕幼儿园草悟道主题活动"犀牛家族",感受台湾在地文化与幼儿园课程的融合,其中有许多做法深得大陆幼儿教育借鉴、参考。笔者从寻找在地文化与幼儿之间的契合点,营
【机 构】
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鞍山师范学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2014年10期
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