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一直以来，人们用“生命线”来比喻思想政治教育的价值，在成人教育领域亦是如此，但其现实开展令人堪忧。笔者提出应加强成人大学生思想政治教育，并指出其含义是对思想政治教育主体的培育和对其充分正确发挥所赖以进行的条件体系的创造，前者强调对教育者思想政治教育能力的培育和对成人学员自我教育能力的提高，后者是指对思想政治教育一系列客观支持系统的创建。