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在瞬息万变的新时代,全球性的互动更为频繁、整体社会经济水准的提升与变化,让艺术与人文教育的责任更大。本文以闽南皮影戏在义务阶段中的教学实践为议题,从传承的重要性、传承的方法、以及在我校实施教学实践的成果与对未来的展望为立足点,旨在探究闽南文化传承在义务阶段中的教学实践。以闽南皮影戏为载体的教学实践不仅让我们做到了文化的传承,而且提高了教师教学水平、拓宽了我们的研究视野和提升教学格调,并且有助于学生团队意识的加强、终身学习能力的培养。