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随着化学新课程标准的实施,课堂教学在突出学生主体地位、强调师生互动合作的同时,要更加重视教学生成性资源的发掘和利用.教师要敏锐地去捕捉和利用这些教学资源,及时调整和优化课堂教学,让它成为体现化学课堂精彩的源泉.
化学课堂生成性资源的捕捉和运用例谈
【摘 要】
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随着化学新课程标准的实施,课堂教学在突出学生主体地位、强调师生互动合作的同时,要更加重视教学生成性资源的发掘和利用.教师要敏锐地去捕捉和利用这些教学资源,及时调整和
【机 构】
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甘肃省临泽县第一中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年7期
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