中护生教学实施连续测评效果评价

来源 :护理学杂志:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:everywherecsu
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采用测评体系分阶段对122名护生理论、实践技能操作和临床整体护理综合能力进行连续测评.结果第一、二阶段理论知识、实践技能操作和第三、四阶段临床整体护理综合能力考核成绩均呈稳步上升趋势,提示测评体系连续测评科学、有效,能强化护理程序的理论教学与实践训练,显著提高中护生的整体护理综合能力.
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