拾起贝壳 聆听蝉鸣——如何从词语延伸至文本的内涵

来源 :语数外学习(初中版中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdxf365
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<正>初中语文人教版七上第一单元的课文表达了作者对人生的憧憬、体验和思考。在教学时,应引导学生体味人生,关爱生命。人生需要理想,《在山的那边》告诉我们历经艰难险阻,终究会实现理想。人生也会面临困难,《走一步再走一步》告诉我们该怎样面对生活中的困难。而对于刚刚步入中学的学生来说,该怎样理解人生与生命的呢?《蝉》与《贝壳》这两篇文章告诉我们生命的意义与价值。我很担心,在课堂上把生命解读得太厚重或者太肤浅,会让懵懂的孩子们不知所云。几经思考,我决定引导学生从对词语的提炼入手。
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