论文部分内容阅读
移动通信课程是电子信息类专业的一门重要专业课。随着移动通信技术的飞速发展,移动通信课程的教学内容相对滞后,难以满足实际教学需要。如何使授课内容紧跟通信技术的实际发展现状,同时提高学生的课堂教学质量,满足学生的实际工作需求,对于移动通信课程改革提出了新的要求。文章深刻分析了目前移动通信课程在实际教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段和考核形式几个方面提出了一些尝试性改革措施和建议,希望有助于提高移动通信课程的教学质量。