【摘 要】
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<正>【教学目标】1.借助注释和工具书疏通文意,整体感知课文内容。2.品析侧面描写与正面描写相结合,通过对比衬托塑造人物的写作手法。3.感悟人物精神,理解周亚夫"真将军"的
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<正>【教学目标】1.借助注释和工具书疏通文意,整体感知课文内容。2.品析侧面描写与正面描写相结合,通过对比衬托塑造人物的写作手法。3.感悟人物精神,理解周亚夫"真将军"的形象。【教学重点】把握本文写人叙事的技巧。【教学难点】理解周亚夫"真将军"的形象,感受宝贵精神。【教学过程】[导入]从一则皇帝的朋友圈说起[环节一]读文章,品语气1.小组合作,对照书下注释,疏通生字词,
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