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区域性是地理学的突出特征之一,问题式教学是地理教学中的重要教学方法。基于区域认知的培养要求,以"美国农业地区专业化"一节为例,通过创设一系列问题链条,设计案例研究,在问题式教学中培养学生的区域认知。
基于问题式教学的区域认知培养探索——以“美国农业地区专业化”为例
【摘 要】
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区域性是地理学的突出特征之一,问题式教学是地理教学中的重要教学方法。基于区域认知的培养要求,以"美国农业地区专业化"一节为例,通过创设一系列问题链条,设计案例研究,在
【机 构】
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福建师范大学地理科学学院,福建省福州第一中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年6期
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