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在小学数学教学中学生经常会出现错误，教师对学生出现的错误要有宽容的心态，有效地利用好错误这一资源，引导学生分析错误的原因，引导学生进行自主探索，通过纠错加深学生对知识的理解，培养学生的创新思维，切实提高小学数学课堂教学的效率。
有效利用错误资源，提高小学数学教学效率
【摘 要】
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在小学数学教学中学生经常会出现错误，教师对学生出现的错误要有宽容的心态，有效地利用好错误这一资源，引导学生分析错误的原因，引导学生进行自主探索，通过纠错加深学生对知识的理
【机 构】
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昆山市周市华城美地小学，江苏 苏州 215000
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年44期
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