规范的宣教流程及宣教视频护理在神经外科健康宣教中的应用效果

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目的:探讨规范的宣教流程及宣教视频护理在神经外科健康宣教中的应用效果。方法:选取2018年7月-2019年4月本院神经外科收治的106例患者。依据随机数字表法分为对照组和观察组,每组53例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上采取规范的宣教流程及宣教视频护理。对比两组适应性训练准确性、生活质量及并发症发生情况。结果:护理14 d后,两组生理职能、生理机能、精力、社会功能、一般健康、躯体疼痛、精神健康、情感职能评分均高于护理前,且观察组均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组适应性
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