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校园是高素质人才培养的摇篮,所以校园教育工作备受关注.而高中阶段语文阅读教学是学生拓宽视野,综合能力提升的最佳教学方式,其能够保证学生在大量阅读的环境下,培养良好的口语交际能力,以及拓宽学生的知识层面,因此本文也提出在高中阶段语文核心素养环境下进行阅读教学工作的策略,希望能够为高中语文阅读教学工作的开展找到最佳的途径和方法.