一、 迎合家长口味的“学习营”“训练营”
　　说起这类夏令营，其实更大意义上是一种带给家长虚荣、孩子痛苦的活动。曾经一度风行的“胖墩夏令营”就是一个很好的例子。 胖孩子们个个对此闻风丧胆，却又无可奈何。一些爱美的女孩子更是因为训练过度而险些在夏令营里遇到不必要的危险。小胖墩们被训了一回，体重没多大变化，而对父母的强迫训练要求倒是增添了几分厌恶。
　　与胖墩夏令营类似的还有吃苦夏令营。家长们盲目地为孩子制订了一个远大目标，要求孩子从小养成吃苦耐劳的精神，吃苦夏令营正好迎合了他们的胃口。但是，这类夏令营的准备一般都很仓促，大多数情况下，组织方只是匆匆地选定了一两个体育教师就立即开始招生了，好一些的也不过是找来一两个“教官”。依靠这样的教师和管理队伍，夏令营的质量也就可想而知了。
　　再就是所谓的“奥赛夏令营”了。组织方打着夏令营的旗号，实际就是奥数培训班，望子成龙的家长们满心欢喜地送来了自己的孩子，可不少学生出于逆反心理，不愿在营里好好进食、生活，甚至还有人出现了中暑和晕厥的现象。
　　其实此类夏令营只是一种赞助商推销产品、组织者提取佣金的纯粹商业行为，冠以夏令营的名号实在很欠妥当。
　　二、 掩人耳目的“出国游学营”
　　游学营是最近兴起的一种夏令营形式。参与此类活动的孩子大多成绩不错，特长突出，可就是这么一批优秀的学子，也难逃组织方的“忽悠”。“美国两周游学营”“澳洲学术交流营”，类似这样气势逼人的名称还有很多，但有些组织者的目的却是——学生出钱，老师免费旅游。
　　有一些“出国游学营”，活动内容单调不说，就连最原始的目的——学习，都没有很好地安排。所谓的学术交流俨然成了参观校舍，英语交流活动其实只是和当地的导游或是房东随便扯扯，甭管有没有听懂说对，这就算互动学习了。
　　至于真正值得一看的好去处，却往往因为费用问题只能走马观花了，最后算一算花费，吃住费用占去了一大半。
　　三、 被迫参加的“比赛夏令营”
　　孩子们的成绩好，自然是家长的骄傲。如何巩固这一骄傲，那便要好好费一番工夫考虑了。拍照留念？没意义。写博客欣赏？不过瘾。那就参加比赛吧，这样才能证明孩子的实力，给家长更自豪的理由。于是，全国的一些大城市又有人兴起了看似极有意义的“比赛夏令营”。
　　初看这类夏令营和“奥赛营”有些相似，可它却不是封闭教学，只是在事先草草组织的所谓比赛的基础上，“邀请”入围的孩子前去参加复赛和领奖。听到自己孩子进入了复赛圈，家长们自然按捺不住激动的心情，二话不说就请了假陪孩子一同前往。可到了那里才知“复赛”的内容其实就是参加旅游夏令营，家长、孩子不论年龄大小统一收费，付完了钱，参加了旅游，孩子就能得奖，虽然奖的等级高低早已按“贡献”大小内定完了，但这三等奖毕竟也还是个奖啊，你不参加，那就什么也没有了！
　　从上世纪90年代开始的20多年间，夏令营从抢手货变成了滞销品，很多夏令营由学习型、探索型和生活型变成了单一的“经济型”。我们不禁要问，难道我们的社会真的进入了一个“一切以经济为中心”的时代了吗？