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情境作文成了许多教师比较欢迎的写作教学方式,能够极大程度调动学生感官体验,帮助学生创造出高质量的作文.在教学中,教师应抓住游戏、课文、小实物对情境作文教学的作用,挖掘游戏价值、发挥阅读作用以及借用各种生活常见的实物来带给学生不同的情感体验,让作文教学更有针对性,教学内容更加细化具体,教学方式更加创新发展.