宁夏2015年中考作文“走过”写作指导及佳作示例

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  【真题展示】
  青春岁月里,我们走过学校的教室,操场,图书馆……走过远方的高山,原野,村庄……也走过青春的懵懂,快乐,梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
  请将下面的题目补充完整,写一篇不少于500字的文章,要求内容具体充实,除诗歌外,文体不限。(不能透露与考生有关的信息)
  题目:走过
  【写作指导】
  1.审题
  此题为半命题作文,需要我们补充。从写作导言来看,要写真实的经历,要写出自己的所见所闻,所思所感,这意味着写作时要围绕自己来谈,自我形象要鲜明。最好采用第一人称的叙述方式,自己是线索,也是主体。从题目新颖性考量,此命题为常规命题,难度适中;从写作要求来看,除诗歌外,其它文体不限。但从题目特点看,该命题适合写成叙事散文和抒情散文。
  2.立意
  走过什么呢?首先我想到的是道路。“路”可以取其本义,写真实存在的路,例如艰难的山路、田野的小路、平坦的大路,参观游览的路等等。“路”也可以取其比喻义,写一段日子,一段生活,一段人生不平凡的经历。例如童真的梦想、青春的迷惘、成功的喜悦、失败的痛楚等等。无论写什么,都要有真情实感,都要对自己的经历进行深刻的反思总结,从而明确前进的方向,感悟出人生的真谛。
  3.选材
  选择什么材料表现主题呢?是否一定要选择励志和正能量的材料呢?生活是多彩的,单色远不如七色美丽,不必刻意拔高什么,尽可能呈现生活的真实就好。无须回避痛苦忧伤,无须忌讳寂寞单调,尽情抒发心曲,让阳光与风雨在笔端缓缓流淌。人生的酸甜苦辣、悲欢离合,丰富了我们的阅历,锻炼了我们心性,见证了我们的成长。
  4.写法
  (1)多种表达方式相结合。要很好呈现自己的心路历程,离不开记叙和描写。叙述要清楚顺畅,描写要自然生动。其中,心理活动描写可以大量使用,因为它记录着我们心灵的歌唱。抒情和议论要相结合。感情要真挚,议论要精当。文章结尾卒章显志,画龙点睛,以议论收束全文。
  (2)多种写作技巧相结合。作文时,可以选取适合自己文章的写作手法,巧妙引出下文,突出中心,升华主题。例如可采用欲扬先抑、对比映衬、以小见大、情景交融、动静结合、卒章显其志等表现手法。
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摘 要:班主任在学生的成长过程中具有重要作用,不仅是学生学习上的引路人,还是他们生活中的守护者。因此,班主任的角色定位尤为关键。本文以初中班主任的角色构建为出发点,论述了班主任在角色构建中充当的角色,以期帮助初中班主任在新课改中不断完善自己。  关键词:初中;班主任;角色构建  班主任作为教师队伍中的中坚力量,是学生学习生活的重要指导者,也是教育事业的主力军。班主任不同于一般的任课教师,除了完成教