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基于CDIO工程教育理念,以商用设备搭建的通信专业实训平台在国内各大高校日益普及。基于商用设备与传统实验教学设备的巨大区别,随之而来的是对相关实验教学体系建设的迫切需求。通过对近年实践教学的总结与反思,结合CDIO工程教育改革的人才培养理念和培养模式,探讨如何深化实训平台在教学实践中的应用,建设＂1个核心,3个阶段＂的新型实验教学体系。在此基础上,通过深化校企合作加强师资队伍建设、加强网上公开课建设等一系列步骤,完善配套教学体系。