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主题课程环境下的幼儿发展
主题课程环境下的幼儿发展
来源 :长三角(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chouyez
【摘 要】
:
<正>蒙台梭利在其教育理念中提出,孩子、教师、环境应是教育的三大要素。她认为孩子具有吸收性心智,能通过与环境的互动进行学习。新《纲要》也指出:"环境是重要的教育资源,
【作 者】
:
徐惠芬
【机 构】
:
江苏省吴江市经济技术开发区长安花苑幼儿园,
【出 处】
:
长三角(教育)
【发表日期】
:
2012年08期
【关键词】
:
主题课程
幼儿发展
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<正>蒙台梭利在其教育理念中提出,孩子、教师、环境应是教育的三大要素。她认为孩子具有吸收性心智,能通过与环境的互动进行学习。新《纲要》也指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"那么在主题课程背景下,环境到底可以有怎样的作为?
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