【摘 要】
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基于微课视角之下,加强对商务礼仪教学进行分析,明确教学重点,利用翻转课堂合理开展教学活动,为学生的知识学习构建良好的教学环境。在这当中,教师则是教学活动有效开展的关
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基于微课视角之下,加强对商务礼仪教学进行分析,明确教学重点,利用翻转课堂合理开展教学活动,为学生的知识学习构建良好的教学环境。在这当中,教师则是教学活动有效开展的关键,要充分把握以学生为中心,以各种技术手段作为支持,了解教学重点与内容,深入研究翻转课堂这一教学模式,合理进行课程的设置,通过对中职"商务礼仪"课程的整合与教学,最大限度地满足学生不断学习、不断进步的需要。
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