关于独立院校图书馆举办学生文化活动的探索

来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuji2009
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  摘 要:根据当前高素质人才培养需求,独立院校图书馆在管理过程中尝试性地组织了丰富多彩的学生文化活动,旨在全面培养学生的阅读兴趣,切实提高学生的文化素养,为学生的全面发展提供相应的保障。本文从当前独立院校图书馆活动特点入手,对积极组织学生文化活动的必要性和应该遵循的原则进行了相应的分析,并提出了活动组织方案,希望能够为独立院校图书馆学生文化活动的开展提供一定的支持和借鉴。
  关键词:独立院校;图书馆;学生;文化活动
  中图分类号:G258.6 文献标识码:A
  一、独立院校图书馆活动特点
  与我国公办高校的图书馆相比,独立院校图书馆一般建设规模相对较小,并且在有限资源的制约下发展较为缓慢,各项学生文化活动的开展存在一定的不足之处。但是从独立院校图书馆的自身发展来看,随着近几年国家进一步加强了对学生综合素质培养工作的重视,独立院校的图书馆在国家政策的扶持下也得到了相应的发展,在学生文化活动的组建方面取得了一定的进步,为学生提供了一定的文化活动服务。[1]对于独立院校的图书馆来说,学生文化活动是其基础服务之一,能够在引导学生参与相关活动的过程中,有效提升馆藏资源的利用率,在逐步强化图书馆文化活动服务质量的同时,也能够对学生综合素质培养工作的开展创造条件,为学生全面发展奠定基础。同时,随着学生读书文化活动在独立院校中逐渐得到高度重视,学生在丰富文化活动的激励下逐渐养成了热爱阅读的习惯,阅读积极性和自主性都得到了显著增强,并且在图书馆管理人员的教育和引导下,学生阅读效率也得到了一定的提升,在强化学生人文素养、培养学生综合素质方面发挥出相应的作用。此外,由于独立院校办学规模相对较小,因此图书馆学生文化活动的开展针对性和秩序性更强,能够结合学生的学习需求有计划、有目的地开展各项活动,为独立院校专业教学提供相应的指导,因此也有助于独立院校整体教学质量的提升,对独立院校在当代社会获得更好的发展产生了积极影响。
  二、独立院校积极举办图书馆学生文化活动的必要性
  随着独立院校加强对图书馆学生文化活动工作的重视以及图书馆工作的深入开展,图书馆的功能得到了相应的延伸,甚至已经在一定程度上发展成为对独立院校专业教学产生重要影响的“第二课堂”。在满足学生对图书资源需求、为学生提供良好学习场地的基础上,也对学生课余生活的丰富产生着相应的积极影响。因此图书馆在独立院校人才培养工作中发挥的作用愈加显著,激发学生阅读兴趣、满足学生对学习资源的需求也成为独立院校图书馆的重要责任。
  具体而言,独立院校图书馆学生文化活动一般具有一定的组织规划,活动流程相对清晰,并且具有明确的活动目的,在引导学生进行图书阅读方面具有一定的吸引力和广泛的凝聚力。相较于传统的读者活动,独立院校所组织的图书馆文化活动涉及的领域更加广泛,活动内容更为丰富,能够吸引大量的学生参与其中。现阶段,我国部分独立院校已经具备开展大型学生文化活动的场地和空间,馆藏资源也相对丰富,具备组织良好学生文化活动的基础。[2]同时,在独立院校加强图书馆建设的过程中,也可以将学生文化活动融入图书馆文化建设,为图书馆文化建设提供相应的支持。在这一过程中,独立院校的图书馆可以借助自身资源优势,为学生提供相应的活动场所和藏书资源,甚至图书馆管理人员也可以切身参与到学生文化活动中,对学生阅读书目的选择、阅读深度的控制以及进行长效阅读提供相应的指导,在与学生的沟通和交流中融入学生群体,获得学生的广泛认同,进而推动图书馆学生文化活动的有序开展,促使图书馆学生文化活动在培养学生人文素养方面的功用能够得到充分发挥。
  三、独立院校举办图书馆学生文化活动应该遵循的原则
  1.效益原则
  独立院校图书馆组织学生文化活动从本质上看属于一种文化传播行为,能够为独立院校的人才培养工作提供相应的指导。因此,为了促使学生文化活动能够更为广泛而深入地开展,就必须对所开展活动能否取得效益加以重视,以商业的眼光对待文化活动的经济特征,进而从经济管理角度规范学生文化活动,促使学生文化活动能够有序进行,进而在人才培养方面获得最大效益。
  2.组织原则
  独立院校图书馆文化活动只有凭借科学的组织方法才能够获得良好的发展,即文化活动目标的制订、流程的管理以及计划的贯彻等相关活动,都必须经过相对明确的梳理和管理,形成一定的规范活动体系,为活动顺利进行提供一定的保障,逐步完成活动的预期目标。
  3.指导原则
  独立院校图书馆管理部门在学生文化活动的组织过程中发挥着极其重要的作用。要想保证文化活动向着正确的方向前进,就应该以图书馆管理部门为核心,各项活动的开展都接受管理部门的统一领导,促使学生在参与活动的过程中主观能动性能够得到充分发挥,为学生文化活动质量的提升创造条件。
  4.创新性原则
  随着时代的发展,图书馆在组织学生参加文化活动的过程中其活动对象会发生一定的改变。因此,要想进一步提高活动的针对性,就应该结合活动对象的成长特征和学习需求合理设置活动的内容和活动开展方式。[3]所以基于学生的时代变化特征,还应该坚持创新性原则,不断对活动进行创新调整,以保证活动具有时代性和适用性。
  四、独立院校图书馆积极组织学生文化活动的措施
  1.借助义务馆员和学生社团的力量开展活动
  在图书馆学生文化活动中义务馆员和学生社团具有一定的组织协调能力,因此要想保证独立院校图书馆学生文化活动有序开展,就应该发挥义务馆员和学生社团的力量,委派他们参与到学生文化活动的组织和引导工作中。在弥补图书馆管理人员不足问题的同时,还可以参考他们的意见,真正从学生的角度,结合学生的发展需求设置相应的文化活动,进一步提升学生文化活动的针对性和科学性,促使图书馆学生文化活动的作用可以得到充分发挥。同时,借助义务馆员和学生社团的力量,还能够在图书馆管理人员与学生之间构建相应的沟通和交流平台,为解决学生文化活动组织过程中的各种问题以及维护学生利益创造条件,以推动独立院校图书馆读书文化活动更好的发展。   2.与校团委、学生工作部进行团结协作
  在独立院校积极组织和开展学生文化活动的过程中,为了加强学生文化活动与学校专业教育之间的联系,还应该在学生文化活动的开展过程中进一步加强校团委与学生工作部之间的团结协作,充分发挥二者团结协作的力量,对图书馆学生文化活动的开展提供相应的指导,进而保证学生文化活动的科学性和合理性,促使图书馆学生文化活动能够为独立院校的专业教学提供最大的帮助。[4]现阶段,在我国独立院校中,校团委与学生工作部在学生文化活动的开展方面具有丰富的经验,而图书管理部门在这方面的经验则相对不足。因此,在组织学生文化活动的过程中加强与二者的联合,还能够借助校团委和学生工作部在这方面的工作经验,为图书馆学生文化活动的开展提供相应的指导,切实推动学生文化活动的顺利进行,保证学生文化活动的各项功用能够得到充分发挥。
  3.在学校支持下构建市场化运作模式
  新时期,随着我国市场经济的深化发展,独立院校的图书馆所组织的学生文化活动要想在校园中产生巨大的影响力,获得相应的人才培养成效,还应该基于市场运作模式,进行项目化建设,进一步加强品牌文化建设,在逐步提升学生文化活动质量和对学生吸引力的基础上,真正将文化活动打造成独立院校图书馆的文化品牌,保障图书馆文化活动对学生的教育引导作用能够得到充分发挥。同时,在市场化运作模式下,独立院校要注意将图书馆学生文化活动所需经费纳入到学校的年度经费预算中,避免后续经费投入断层现象的发生,从而为学生文化活动的持续开展提供相应的保障。此外,在学校的支持下图书馆学生文化活动应实施市场化运行模式,还可以充分借助学生社团在开展各项活动中“拉赞助”的经验,通过“赞助方”的支持获得一定的资金,有效解决在开展学生文化活动过程中资金不足的问题。但是在这一过程中需要注意“赞助”项目应该在图书馆的严格把控下,保证各项活动的开展都能够对学生综合素质的培养产生积极影响。
  4.应用媒体通信技术扩大影响力
  随着信息技术的发展,独立院校的学生在学习生活中也与新媒体通信技术存在广泛的接触。因此独立院校在组织图书馆读书文化活动的过程中,要想进一步提升活动的宣传效果和对学生的影响力,还应该积极借助新媒体通信手段。如在微博、微信、贴吧、论坛等平台对学生文化活动进行宣传,在进一步扩大宣传力度的基础上,促使学生广泛地参与到文化活动中,有效培养学生的文学素养。同时,应用现代化的新媒体通信技术,还能够在图书馆与学生之间建立起相应的信息互通渠道,这样学生就能够通过渠道及时获得图书馆学生文化活动的信息,图书馆也可以获得一定的信息反馈,为学生的广泛参与以及图书馆下一阶段文化活动的合理开展提供了一定的支持,有利于推动独立院校图书馆学生文化活动的良好开展。
  五、结语
  总而言之,图书馆作为独立院校组织各项文化活动中必要的知识服务中心和文化中心,在提升图书馆资源利用率、辅助独立院校专业教学活动的开展、培养学生综合素质方面都发挥着极其重要的作用。因此独立院校应该加强对图书馆学生文化活动的重视,借助学生文化活动的优化开展吸引学生广泛参与到图书馆文化活动中,为独立院校整体教育质量的提升以及高素质人才的培养创造条件。
  参考文献:
  [1]赵来娟,朱昭萍,李红雨,等.高校图书馆读书文化活动探析——甘肃农业大学图书馆“读书文化月”活动的思考[J].农业图书情报学刊,2014,26(2):119-121.
  [2]吴兆文.高校图书馆开展读书文化活动的实践分析研究——以淮南师范学院图书馆“大学生读书活动月”活动为例[J].淮南师范学院学报,2013,15(2):140-143.
  [3]吴金仲.高校图书馆开展毕业季文化活动初探[J].河南图书馆学刊,2014,(3):65-67.
  [4]李静美.简述校园文化活动中的图书馆服务[J].河南图书馆学刊,2014,34(10):82-83.
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